广东百万留守儿童现状堪忧 近八成有心理疾病

　　无比留恋,只能无奈

　　酷爱画画的湖君将所有作品塞进灶间烧毁,留守让她歇斯底里

　　刚回来时,姐妹俩都听不懂老家的客家话,上课跟不上,跟同学也没法交流,异常孤独绝望。“就只能闷在房间里看书,除了看书还是看书。”

　　湖红说,在老家最缺少的就是友谊,所有的同学都要重新认识、重新交朋友。在广州时,湖红学舞蹈、钢琴,湖君爱画画,参加漫画比赛还得过省级的银奖。回到村里后,湖红没法跳舞了,湖君也不再画画了。胡庆容一开始还经常寄画笔、画纸和漫画书回家,鼓励湖君继续画画,但她后来却表现出强烈的抗拒。

　　“妈妈你再寄画画的东西回来我就受不了了!”在电话里,湖君对着妈妈歇斯底里。

　　再没有老师同学和她一起分享作画的乐趣,再没有人赞赏她、艳羡她、给她荣耀与奖励,不久,湖君就把自己所有的画都塞进灶间烧掉了。“不画了,画了没用。”

　　谈起在广州的生活,湖红的泪水不禁溢出了眼眶。她不想被送回家,但她又太懂得父母的难处。“真的是没办法。我见过他们借钱,压力实在太大了,只有把我们送回来才有可能让我们继续读书。”

　　茂名化州三角车村,共有人口5000多人,其中近一半家庭青壮年外出务工,留守少年儿童遍及19个自然村。据统计,三角车小学共有学生460人,父母亲长年外出打工的有160多人,比例达到1/3以上。

　　今年2月份,在广东省政协十届三次会议上,省政协常委、团省委副书记陈东和省政协委员、省财政厅副厅长沈梅红,联手提交了一份“关于加强广东农村留守少年儿童关爱工作”的提案,留守少年儿童问题再次引起社会关注。

　　提案指出,据2008年发布的《全国农村留守少年儿童状况研究报告》显示,我国农村留守少年儿童总数约5800万人,其中14周岁以下的留守少年儿童约有4000多万人,平均每4个少年儿童就有一个多留守少年儿童。

　　而随着广东“双转移”政策的推进,城市化进程的加快以及由此带来的农村外出务工青壮年人口的持续攀升,广东已成为全国留守少年儿童超过百万的七个省份之一,并且还有持续增长的趋势。

　　100多万“不高兴”的留守少年儿童,已经成为工业化和城市化进程中不容忽视的弱势群体。

　　亲情失落、学业失教、安全失保

　　一项政府必须正视和解决的重大社会民生问题

　　“独立,懂事,乐于奉献。”茂名化州官桥镇三角车小学校长李亚文,对留守少年儿童学生有着积极的评价。

　　但令人忧心的现实是,南方日报记者行走于粤西粤东留守少年儿童聚集的乡村,在留守少年儿童群体中,“问题少年”比“好孩子”更加扎眼。三角车小学校长李亚文总结,留守少年儿童主要存在几大问题:学业失教、心理疾病、行为偏差、人身安全缺乏保障等。

　　10岁的邹丽丽是个漂亮的小姑娘,但也很“野”,本报记者在河源梅州村见到她时,她正玩得满身黄泥。

　　她曾读过三年幼儿班,后来又在车田镇大同小学读到了三年级,结果期末考试每张卷子上都只有十多分,现在不得不回到一年级重读。

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