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方舟子:米饭实验是伪科学 采访心理学家很荒唐

2011-12-02 11:06:00中国网络电视台
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核心提示:学校作科普教育倒是无可厚非,如果老师把这个当成科学的东西让学生去做实验来证明,那这就有问题了。

  近日,一则关于小学生米饭实验的新闻引发了网上热议。广州市天河区华成小学三四年级学生中流行“米饭实验”:将不同碗米饭放在冰箱里,对米饭的态度不同,说的话不同,结果也会不同。

  这一报道引起了较大反响,为此,记者采访了著名科普作家方舟子,听取一下他对这一事件的看法。

  我觉得这个事很荒唐

  记者:您好,方舟子老师,您能谈一谈您对这个新闻报道的看法吗?

  方舟子:这个我觉得是很荒唐的一件事。如果是小学生做实验那么倒也无可厚非,但是前提是这个实验应该设计得很严密,但是实际上不严密,所以他们这个实验本来就说明不了问题。结果反而是记者,还有那些所谓的心理专家,都把这个事当真的,还来解释,说这个事很有意义的一件事,还说是爱的表现,这就显得特别的荒唐。我们没必要去批评小学生,问题是这些报纸的记者、编辑,还有这些所谓的专家,都来认可这个实验的结果,这就是非常可笑的。

  没做过同样的实验,但是这个实验的设计很不严密

  记者:现在公众觉得米饭在冰箱里一个月应该都坏了。您的专业是生物学方面,食物的腐败跟微生物繁殖关系很大,您能从专业角度说一下,米饭放在冰箱里一个月会发生什么变化吗?

  方舟子:我没有做过这个实验,不知道米饭如果密封起来在冰箱里放一个月是不是会坏。米饭会不会坏会不会发臭是和很多因素有关的。如果要做的话,这个实验就该做得很严密。首先这个做的次数和人数应该足够多,新闻报道中只是举了一些例子,而且其中成功的实验只有一例。其次为了排除干扰因素的影响,应该多做几碗米饭,而不应该是只做这么三碗,每组只有一碗。那这个可能就会有很多因素导致了这碗米饭坏得快,那碗米饭比较不会坏。你每组多做几个,就可以看一下,同组是不是都有一样的效果。

  记者:就是说这个实验的重性不够是吧。

  方舟子:对。从科学实验的角度来说,你这个样本要足够大,你每一组不能说只有一个。另还要排除别的因素,比如说不同组的米饭的饭量是不是一致的,这个饭多饭少可能就会有影响。然后这个过程中要拿出来做实验,就是这个所谓的赞美或者骂的这个实验,是在室温下,那么在室温下的时间长短就应该一致。如果有一碗在室温下放的时间长,另一碗放的时间短,就会影响到实验的效果。当然这个实验本身就很荒唐,不会有人去认真做这个实验。我只是说如果你非要做这个实验,或者小孩要做这么一个实验,来验证这个所谓人的感情或者话对米饭的影响,那你也该把实验设计得严密一点,而不是拿这么一个本身没有任何说服力的实验来证明或者说明。

  这个实验的理论基础是伪科学,是骗子江本胜卖高能水的广告

  记者:我们注意到报道中说,小学老师布置学生去做这个实验,这个创意的来源是他们校里的一个科普视频,好像是日本人江本胜写的《水知道答案》。您是有名的科普作家,你对这本书有了解吗?

  方舟子:那本书是一本伪科学的书。那个江本胜就不是个科学家,也没有受过这方面的训练。他本科专业学的是国际关系。然后花了350美元从印度的一所野鸡大学买了一个所谓的另类医学博士的学位。他的实验结果我相信可能是造假。这是很荒唐的,他说你对水去说话或者是水的容器上贴标签就能对水产生各种影响。

  记者:他的这些成果发表过论文吗?

  方舟子:没有。他就出了书,而且在日本没有出版社给他出,他只能自费出版的。但是这本书在中国大陆还有台湾非常流行。这个江本胜是抱着一种商业目的的,要卖一种高能水,号称是这种水的晶体结构是最完美的,可以延年益寿,包治百病。我判断他的的实验结果是造假。他在显微镜下观察水的结晶,能够看到所谓完美的好看一点的不好看一点的。然后根据需要从中选一些好看的和不好看的照片去证明他的理论。所以他本身就是一个笑话。不知道为什么国那么多人信这个。

  学校让学生做米饭实验本无可厚非

  记者:既然这个理论是伪科学,但是这本书就这样出现在小学生的学校里,是不是很误人子弟?

  方舟子:我觉得学校作科普教育倒是无可厚非。如果老师把这个当成科学的东西让学生去做实验来证明,那这就有问题了。如果说老师不相信这个,抱着怀疑的态度,给学生们去做一个题,来验证和推翻这个说法,这个倒是值得赞赏,但是你必须把实验设计得很严密才行。

  记者找“心理学家”佐证米饭实验荒唐可笑

  记者:另外有不少网友也在讨论一个问题,就是这样很明显违背常识的一个事情,报纸的记者就这么轻易的作了报道,并且还登上了报纸,您对这事情怎么看?

  方舟子:中国的记者很多都没有科学的素养,所以这个一点都不奇怪。而且不仅是没有科学素养,也没有新闻的素养。像做这种报道,都没有一个科学的常识去做判断。如果具备基本的新闻素养的话,你也应该去问一下其他的专家,而不应该只去找一个所谓的心理学家来支持是吧。

  记者:而且我们注意到他咨询的这个专家也不是心理学家,只是一个具备心理学基础的教育工作者罢了。

  方舟子:对啊,所以他根本没有任何的权威性。他说的那些话,什么量子物理学之类的,一看就是胡扯。这就反映了记者的新闻素养:首先你专家没找对,而且要找专家的话,至少要有两方面的声音对吧。

(责任编辑:廖颖瑶)

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