树德中学高三年级的19岁学生罗晶
昨日下午,记者在树德中学见到了罗晶。一名男同学推着轮椅慢慢走进来,穿着白色羽绒服的她安静地坐在轮椅上,脸色红润。是的,罗晶是一名残疾学生,4岁时因患病而高位截瘫,胸以下的身体部分毫无知觉。
她说,自己想到美国学习心理学,然后回国,希望以自己所学结合自己的经历,尽可能给他人帮助。
2004年秋季开学前,罗老师就知道班上要来一个特殊的学生。“学校找我谈过话,大概就是说要好好照顾她。”也许是第一次遇到过这样的同学,班上其他学生在底下也议论开了。“可能挺孤僻的,不爱说话。”罗晶的同学唐明瀚说,当时还有些发愁,不知道怎么去和她打堆。没想到,罗晶却颠覆了他们所有的想法。 “喜欢笑,挺开朗、挺自信的一个人,很快就和我们打成一片了。”
罗宇也没想到,这名学生会让她这么省心,且成绩长期在班上排前十,是班上的学习委员。
罗晶说,她一路上走得这么顺,得感谢学校和同学对她的帮助:“从小学到初中,我的教室从来都是被安排在一楼,因为我上下不方便嘛。”
进入高中后,罗晶动了到美国读大学的念头。“因为美国有全世界最好的心理学专业。而我想当一名心理医生,结合我自己的经历和所学,给需要帮助的人以帮助。我想告诉他们,没有什么困难是过不去的。”
她一共向7所美国排名前100位的大学提交了入学申请。在自我陈述中,她将自己的身体情况都写了进去。也许是她的坚强和开朗也感动了美国人,最近,其中一所大学向她抛出了“橄榄枝”。
不知美国的学校是否会和她读过的学校一样给予特殊照顾。“为什么要特殊照顾呢?在美国的学校看来,我和正常学生没有什么分别,我也不想有什么分别。”她甚至有些开心地想,如果宿舍或是教室在很高的楼上,她可以搭乘电梯上去。
(责任编辑:龙彩霞)
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