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2022-07-02 11:10:48合肥天使儿童医院

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  凌先念,副主任医师,1986年毕业于安徽医科大学,中国优生优育协会儿童发育行为医学委员会委员;中国心理卫生学会儿童心理行为专业委员会委员:中国医师协会儿科医师分会委员:儿童神经修复专业委员会常务委员。儿科临床经验近40年,主要擅长儿童注意力缺陷多动障碍,抽动症,语言发育迟缓,自闭症,智力发育落后等疾病。

  儿童的注意力时间相对较短。一般来说,7,10岁左右的儿童集中在20分钟左右。如果存在注意力缺陷或多动症,可能会影响儿童的学业成绩、社会功能、人际交往等。儿童早期(0~3岁)注意力训练。

  (1) 语言熟识法。在具体方法中,家长可以先选择几个名词。例如,当教婴儿时,母亲和父亲阅读名词,同时指向名词所指的对象实体。随着年龄的增长,语言的难度可以适当增加,可以形成一些短句,进一步提高婴幼儿的注意力。该方法属于初级阶段,允许婴儿集中发芽。

  (2) 音乐游戏方法。音乐可以刺激婴儿的右脑,扩展他们的智力,提高他们在抽象空间中的注意力。具体方法:可以用电子琴演奏简单的儿歌,也可以用锤子和铃铛玩玩具,观察婴幼儿的反应。如果婴儿和幼儿表现出强烈的反应,他们可以尝试自己发出声音,以反映音乐的乐趣。对于2,3岁的婴儿,你可以播放一些模拟的声音,例如狗的声音,结合婴儿的兴趣,然后问婴儿它是什么动物。让婴儿多听几次,他们可以在听的过程中培养注意力。父母也可以隐藏和模拟动物的声音,以便婴儿识别。

  (3) 动作刺激法。外向型婴儿更活跃,注意力不集中。通过他们的手部活动,让他们做一些动作,如握、放、拍、锤,并逐渐培养他们的注意力。考虑到有许多复杂的动作风格,家长需要准备更多高质量的材料和玩具,以便更好地使用。

  (4) 感觉认知方法。内向的孩子可以使用这种方法。家长可以购买一些感知训练设备,如平衡木、障碍物、钻孔和攀爬设备。家长可以引导婴幼儿进行训练。当通过一个等级时,家长可以提醒婴幼儿认识到这个等级并不可怕,从而提高他们的认知能力,对事物有一个清晰的感觉。

  合肥天使儿童医院温馨提醒:对于儿童特殊疾病,若是能够做到早发现,早治疗,还是可以尽快恢复健康的,关键是在于患者要为自己选择一家正规医院,才可以保障治疗的效果,才可以更快、更好的摆脱疾病的纠缠。如果我们家长想要更多了解儿科疾病问题,可持续关注文章更新,也可以通过网上对话窗口询问我院专家,我们专家都会免费为大家逐一解答疑惑,家长也可以通过线上进行挂号预约!

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