医生用短视频做性教育，一刷就停不下来！

　　38岁的妇产科医生Jennifer Lincoln博士，每天都玩TikTok（海外版抖音）。一刷就是一两个小时。

　　“爱拍爱看短视频的，多是20岁左右。他们是我的‘服务对象’。他们去哪儿，我就得在哪儿。”她说。

　　Lincoln自称是一名“兼职互联网性教育工作者”。

　　此前，她每天都登陆Instagram（图片及视频分享软件）。或发布一些女性健康提示的图文，或解答网友们的健康误区。偶尔也会吐槽几句儿子、丈夫和工作。

　　有一天，儿子告诉她，同学们都在玩TikTok，上面有各种“个人经验分享”，包括使用安全套、避孕药等。

　　“我顺着他们给的提示去看，很多信息都是错的。”Lincoln意识到，这是块必须拿下的性教育阵地。“作为医生，不能对误导性信息听之任之。”

　　截至目前，她发布的短视频，主要聚焦两性关系。话题包括“男朋友强烈要求，我们该为爱鼓掌吗？”、“第一次啪啪就能怀上？”

　　其中，被点击较多的一条内容，聊的是避孕。点击量突破23.6万，转发3100余次。

　　在760多条留言里，很多人表达感谢，鼓励她“坚持下去”，“终于听到正确的做法了”。

　　“我并不是要用这些APP取代面访。它只是人们获取和分享医学信息的一种补充方式。”Lincoln说。

　　和Lincoln一样，尝试用短视频做性教育的，还有美国性教育专职老师Kim Cavill。

　　11月初，她发布首个短视频，“撕开安全套包装的正确方式”。

　　Cavill称，这是在课堂上，学生们最爱听的话题之一。“孩子们悄悄告诉我，会用牙齿开包装，感觉这看起来很性感。但这么一来，安全套就不安全了。”

　　发布不到1小时，该视频的浏览量突破3000人次。

　　有数据显示，带有“避孕”“安全性行为”“两性关系”等标签的短视频，在TikTok的总点击量，已突破1380万。

　　但相关内容良莠不齐。

　　本月初，一则讲述避孕药的短视频，迅速获得6.4万余次查看和336条评论。在画面里，1名少女手举超大杯饮料，说：“告诉你们一个有趣的知识。如果你又吃避孕药又吃抗生素，避孕效果会打折哦。”

　　有研究显示，用于治疗结核病的利福平，确实会影响避孕药的效用。但根据世界卫生组织编纂的《避孕方法使用的医学标准（第3版）》，仅此一种特例。口服避孕药与其他多数广谱抗生素同时使用，避孕效果不受影响。

　　20岁的Elizabeth Gilstrap是密苏里州的一名大学生，她也开了短视频账户。

　　“宫内节育器的话题很带流量。我会用加粗加大的文字说明，‘1年来都没月经’、‘痤疮已治愈’、‘没有伤害’。有人批评我只讲好处、不谈缺点。那你们去研究坏处呗。”熟谙社交媒体抓眼球之道的Gilstrap辩解，“这是我的个人账号，我在讲自己的经历。”

　　Cavill认为，年轻人发布片面的性知识，未尝不是美国学校性教育的失败。

　　美国学校性教育可追溯到1913年。上世纪20年代，约40%的美国学校开始引入性教育。到30年代，美国教育办公室开始制作、发布性教育材料，并设置课程，专门培训教授性教育的老师。

　　1968年前后，一本名为《学校是教授性爱的合适场所吗？》印刷出版。保守派开始发挥影响。一些父母站出来，要求学校取消性教育课程。

　　1981年，《青少年家庭生活法案》颁布实施，支持宣扬禁欲的性教育项目。2005年美国国会批准的预算中，有1.76亿美元用于禁欲教育。

　　2010年，奥巴马削减禁欲项目的大半经费，并要求政府出资，支持那些讨论安全性行为的综合性教育项目。

　　如今，美国有两套学校性教育课程。一是只教禁欲的性教育项目；一是综合性教育项目。Guttmacher研究所调查发现，美国只有13个州和华盛顿特区采用后者，并要求“所述内容准确、符合医学规范”。

　　“你能相信吗，今天，还有些性教育说的是女孩怀孕就会死。”现年19岁的Megan Meador回忆，10岁时，她所在的小学开设性教育课。老师播放了一段视频，说的是性很危险、会传播疾病。“我都没听懂。然后，老师给我们一个塞满棉花的塑料袋，说‘玩得开心些’。”

　　“根本没提避孕或安全性行为。就像是让体育老师上自然课。”她吐槽。

　　既然学校无法获得，青少年纷纷转投网络，获取海量、免费资源。

　　这亦促使越来越多的医疗机构和医疗专业人士，进驻各类网站和社交媒体。有数据显示，

　　使用Facebook的医院，占总量的99.4%；使用Twitter（类似新浪微博）的医院，达50.8%。它们日常发布的内容，多是大众需要的医疗知识和新闻。

　　据雅虎新闻报道，在TikTok注册的医疗专业人士数量，正在逼近五位数。“专业力量足够强大，就能干掉那些传播伪科学的假专家们。”Lincoln博士说。

　　但在用户量快速增长的同时，关于短视频内容的争议，也一直存在。2019年初，有印度立法者称，TikTok分享性暴露内容，将导致该国青少年和年轻人“文化堕落”，应呼吁政府采取行动，禁用该软件。

　　英国卫生部部长也曾发出警告称，如果社交媒体公司不能删除对民众身心有害的内容，可能会面临被封禁。

　　此外，社交媒体平台和专业、科学术语间的“不兼容”问题，也在凸显。

　　Cavill的“开套视频”在发布24小时后，突然消失。她收到系统通知，称该视频“违反平台的社区准则”。

　　TikTok相关人士告诉媒体：“此举旨在维护信息安全，确保信息真实并适合所有人。我们正在调查这一情况。”

　　Cavill通过电子邮件进行申诉。至今未获得任何解释。

　　Lincoln博士也遇到同样的问题。

　　“我的视频虽然有性、阴道等字眼，但都是医学理论。TikTok没和我沟通，就隐藏这些视频，不让人看。”Lincoln博士说。

　　但Lincoln博士不打算弃用，反而更认真地钻研平台准则。“有个女性用户告诉我，我的视频让她知道产后抑郁症，并鼓起勇气寻求治疗。这对于医者而言，是极大的肯定。”

　　她强调，医生应该意识到社交媒体在民众中的流行程度。

　　“我们已经了解到，社交媒体在民众获取健康信息和建议时所扮演的重要角色。在医疗信息普及方面，这也是非常有用的途径，尤其是信息需要快速、广泛传播时，社交媒体的能量极其强大。”

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