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自闭症专栏-湖北感统训练哪家好_武汉市儿童自闭症治疗医院排名

2023-03-17 16:29:57武汉天佑之星儿童医院

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  自闭症的原因是什么?自闭症,也被称为自闭症,是一种广泛的发育障碍,通常开始于婴儿期。自闭症,连同精神分裂症和躁郁症,是一种非常常见的精神障碍。但自闭症不同,因为自闭症始于童年,并贯穿一生。那么自闭症的原因是什么呢?

  1. 妊娠期和围产期的危险因素与自闭症的形成密切相关。研究表明,怀孕和围产期的很多情况都与自闭症有关,如母亲是头胎、母亲是老年妇女、母亲有先兆流产、使用尾骨硬膜外麻醉、分娩过程不足1小时、胎儿有宫内缺氧、剖宫产等。2. 遗传因素对自闭症的家谱、细胞和分子研究,以及异卵双胞胎和同卵双胞胎的遗传学比较研究,都表明遗传因素在自闭症的形成中起着重要作用。在自闭症频发家庭中,社交障碍往往较多,自闭症父母更具有刻板、严厉、焦虑、冷漠、固执、不善言语沟通、难以发展友谊等特点。

  3.有人对自闭症儿童的免疫系统进行了测量,发现自闭症儿童确实存在异常的免疫因阿子。这种异常告诉我们,自闭症与免疫系统有关,免疫功能障碍可能在自闭症的发生或发展中发挥作用。导致自闭症的因素有很多。家长应该做的是尽早干预和治疗,让孩子恢复自理能力。

  如何理解ASD社交障碍?什么是ASD?

  ASD(自闭症谱系障碍)是一组以语言和行为障碍为特征的发育障碍。

  自闭症的三个症状

  社交障碍:

  沟通障碍是自闭症的一个核心症状;

  语言障碍可以用来一起工作。

  语言发展滞后或落后,语言重复,语言模仿,自言自语;

  重复死板的行为:

  刻板的行为或行动、兴趣和行为。

  如何理解ASD社交障碍?

  社交网络规则:

  引导个体与他人互动或独立参与社会活动,与他人进行情感交流。

  社会技能:

  是习得的,社会可接受的行为,使个人能够积极地与他人互动,无论是口头的还是非口头的。

  自闭症儿童常见的社交技能缺陷

  难以定位社会刺激;

  避免眼神接触,很少或根本不进行社交活动;

  难以理解口头和非口头的社交暗示;

  不恰当的情绪反应;

  对情绪和表达情绪的方式缺乏理解;

  修辞学倾向于从字面意义上理解,如隐喻、反讽等。

  促进ASD儿童社会互动的有效途径?

  01. 视频演示

  视频演示:这是一个观察和学习的过程。ASD儿童可以观察和模仿视频中显示的模范行为,学习模范行为或改变自己当前的行为

  类别:他人示范(成人或同伴),自我示范,透视示范

  02. 社会的故事

  不同的社会情境或社会概念通过简短的、个性化的故事来描述,这些故事通常基于孩子们的个人生活经历。促进他们对社会事件和社会期望的理解,从而诱导他们的行为或技能符合社会规范

  03. Peer,mediated干预

  患有ASD儿童的同龄人被训练为干预者,教授或进行干预,以增强儿童的社交互动能力

  04. 如何提高家庭生活中的社交技能

  社会训练无处不在。抓住每一个机会:认知学习也有社会训练的成分。

  做一个好父母

  01. 花时间和孩子们在一起

  孩子要多陪陪孩子,要注意以下三点:

  任何有指导的活动都可以有社交、情感和情感的成分。

  应保持敏感性和及时反应。

  只有使他们的互动适应儿童的行为和反应,他们才能加强和保持与ASD儿童的社会交流。

  02. 应该让孩子们保持适当的距离

  有效的互动蹲下或坐下,眼睛与孩子保持水平。温柔地接近他们,静静地观察,然后发送互动信息。

  03. 做一个和孩子一起玩的父母

  有些父母选择让孩子独自玩耍,因为他们不知道如何与孩子相处,也不知道该和孩子玩什么游戏,但这对孩子的社交发展是不利的。我们可以找到更多的家庭游戏,更多的互动,帮助孩子建立社交技能。

  04. 在游戏中建立依恋

  和孩子们建立一个共同的关注点:想办法让他们在那个时候表现得好;保持你的敏感,做出正确的判断;如果孩子的注意力不集中,要判断孩子是走神了还是没听懂。

  05. 给孩子足够的时间来回应

  在发送沟通信息后适当停顿,帮助孩子掌握信息的意思;谈话中允许安静的停顿;句法简化、重复和夸张的非语言暗示。

  自闭症专栏,湖北感统训练哪家好,武汉市儿童自闭症治疗医院排名 ,一般来说,父母应该让孩子依附于自己,花很多时间和他在一起,抚摸他,在游戏中逗他笑,直到你能瞬间用自己的心感受到他的心。

  

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