未成年人过早性行为 青春期性教育问题凸显

　　在采访中，一提起 青春期教育，从教师到专家都表现出一种老生常谈的态度，觉得这个话题已经喊了很多年，已经吸引不了人们关注的目光。

　　可事实上，每当新一代孩子成长起来， 青春期问题就像一条千年不融的冰川横在他们面前。家长依然难为情，教师依然讳莫如深，孩子们依然好奇。

　　喊了很多年，问题依然存在，并且随着网络的普及，成人内容的网页泛滥，越来越多缺乏教育和疏导的青少年带着萌动的性渴望走上失足、暴力犯罪的道路，如何做好 青春期性教育显得更加急迫，也更加任重而道远。难道就没有更好的办法来疏导吗?难道就不能让孩子们平稳安全快乐地走过 青春期，顺利进入成年吗?

　　以前我们的教育往往是一味地堵，认为不让青少年知道真相，就能让他们保持思想和行为的纯洁。如今，越来越多的人意识到，性不是“洪水猛兽”，隐瞒也不是解决问题的根本办法，何况如今是信息社会，孩子们获得信息的渠道与成年人一样多，堵是堵不住。就像大禹治水，堵不住，只能疏。

　　在少男少女的正常交往中，有谁告诉过男生，你该怎样去表达隐藏的情感，让自己不至于太尴尬、不至于有失自尊，让对方不至于太难为情?有谁告诉过少女，有男生喜欢你是因为你很优秀，他们可以表达对你的感受，这是他们的权利。你可以拒绝，但不应伤害他们自尊。其实，面对懵懂的青春萌动，他们更多的是无所适从。如果教育不当，很可能让他们对性产生恐惧和罪恶感。因此，与其坚决制止，倒不如用关怀、接纳的态度，鼓励孩子说出自己真实的想法，和他们一起面对青春的困惑，引导他们明白情感是美好的，也是需要负责任的。过早采摘的果实，带来的除了一时的快乐，很可能还伴有终身的苦涩。

　　前几年，在大学里免费发放避孕套的消息曾引发一轮热议，今年，将“生命、爱与性的真相”列入云南省大中学校必修课的决定又引起激烈争论， 青春期性教育的话题为何总是热点，又为何总是难点?该怎样开展符合中国国情的性教育方式，依然是个问题。

　　青春期

　　该如何度过——

　　小贝和小青是一对高三学生，两个人因为互有好感越走越近，逐渐发展成了男女朋友。可是相处了一段时间，两个人却总是吵架，不仅影响了感情，而且对学习造成了严重干扰。两人商量之下，决定到心理医院进行咨询，寻求解决办法。“现在班里谈恋爱的挺多的。”小贝说。

　　在我市某高中门口，每到下学时间，门口一对对学生情侣亲亲热热、旁若无人地拉着手走过，偶尔一声“老公”或“老婆”的呼唤飘过耳际，旁边的路人也都见怪不怪了。

　　“现在的孩子们早熟，而且已经不像过去那样避讳了。”石家庄市心理医院院长张彦平说。

　　在互联网高度发达的今天，青春萌动的孩子们在遭遇情色诱惑的冲击。从事婚姻家庭及青少年性教育的著名学者陈一筠，经过近10年的跟踪考察，对我国未成年人的性教育问题非常忧虑。她说，全世界青少年上的网络是一样的，看的视频也是一样的。现在的电视节目，拥抱、接吻等镜头层出不穷、尺度大胆，电视剧又不分级——结过婚的人看也就那么回事，但是孩子们瞪大了眼睛在看，那些东西对他们的性心理和性冲动，有极大的诱惑和鼓动。不少孩子就是在媒体的刺激下，不能自已，酿出“偷尝禁果”的悲剧。

　　中国青少年生殖健康调查显示，在有性行为的女性青少年中，21.3%的人有过怀孕经历，4.9%的人有过多次怀孕经历，意外怀孕后，选择人工流产者超过86%。未婚先孕和人工流产正在威胁着女性青少年的生殖健康。

　　据介绍，很多医院每到寒暑假结束一个月之后，就会迎来一个少女堕胎的高峰。有家长陪同前来的，也有自己来的，还有的男孩都不敢来，女孩自己来堕胎。还让医生快一点，说只请了半天假，还要回去上课——既没有注意休息、没有补充营养，又没有人去护理她，因为不能让家长知道，也不能让老师知道，她只是默默地独自吞下苦果。最后造成的问题是什么?

　　当今媒体上，两种广告频率较高：一是无痛人流，一是治疗不孕不育。它深刻地折射了一个现实：未成年人过早性行为，又不懂保护措施，给身心造成惨重的创伤。上世纪60年代，西方发起一场轰轰烈烈的性解放运动，大量的少女怀孕打胎。半个世纪以来，令人悲哀的后果是，在美国和英国，约有1/3的女性不能生育，她们只好养猫养狗，领养孩子……

　　男孩也不是全无后果的，男孩无意中让女朋友遭受怀孕打胎的重创后，他心理上的负担非常沉重，自责、后悔、羞耻，五味杂陈。从此以后，这对学生的关系无法正常下去了。以后男孩与异性交往时，会平添很多犹豫、很多迟疑、很多困惑，甚至很多惧怕等复杂心绪。所以少男少女偷尝禁果，生理后果是女生承受的，但心理上的阴影会影响男女双方一生。

　　青春期

　　教育盲点——

　　青春期教育，迷茫伴着恐惧

　　进入 青春期的少男少女，因为荷尔蒙的作用，开始对异性产生好奇、神秘感乃至爱慕之情，早恋和性是个无法回避的问题。可是在家中，90%的父母都假装不知道“这回事”，从没跟孩子交流过这方面问题;在学校，它只是课本里一段“自己看”的内容。

　　结果很多孩子因为无知而犯错，而受伤害。如果他们知道性是怎么回事，至少她可以预防一些事。知道跟男生关系密切时什么事不能做，知道万一怀孕该去哪里检查处理。今天的年轻人，随时可能暴露在与性有关的图文面前，家长不讲，学校不讲，孩子们在准备好之前，就已经有了性行为的冲动，越轨行为难免发生。

　　有位母亲带着15岁的儿子来找张彦平咨询，说儿子一到夏天就不敢出门。经过询问，张彦平发现，这个男孩因为总喜欢偷偷注视女性的胸部，他自己觉得很罪恶，尤其是夏天，女性大多衣着单薄，他更觉得无法控制自己的眼睛，只好躲在家里不敢出门。可是面对孩子对性的困惑和冲动，家长却不知道该怎样对孩子进行讲解，甚至不知道该怎样跟孩子进行有效沟通，了解他们的想法，一直到出现较为严重的心理问题，才不得不求助专家。

　　面对 青春期，家长为何不说

　　一是觉得没必要讲。很多家长受文化和传统的影响，还处于一个性禁锢的环境下，将性视为雷区。自己年轻时没人讲，便觉得没必要给孩子们讲。

　　二是知识匮乏，不知该怎样讲。“说不出口”，这是很多家长的真实反映。一位妈妈找到张彦平，哭着说：“我儿子居然手淫，他怎么这么无耻?”一些家长红着脸尝试跟孩子进行性方面的教育和交流，但交流的结果依然只是甩给他们几本 青春期教育书籍。殊不知， 青春期的孩子渴望家长能平等地交流，却很抵触这种冷冰冰的教育模式。

（实习编辑：邓岳海）

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