39名医汇|杨杰孚：高情商的国家中央保健医是如何炼成的？

　　来到杨杰孚主任的办公室之前，他向我们不断的表示抱歉，因为一个1小时的会议竟延迟了2个小时。同时他也兴奋的告诉我们，刚刚在跟美国的医生集团一起学术交流，针对具体的病例来相互学习治疗方法。这是他最喜欢参加的会议。学习和研究带给他极大的空间去思考和不断成长。

　　杨杰孚非常的幸运，在刚进入医疗体系的时候，就已经知道自己将来想去做心血管医生。杨主任在90年代初期，已经先后在澳大利亚莎白女王医院心内科及澳大利亚皇家佩斯医院心内科进修临床及研究工作。

　　按现在的话来说，他就是那个年代的“留学生”。医生留学的归国率在那时是5%左右，大部分的同僚都加入了狂热的移民潮。

　　当时的情形是，国内的各个领域都处在百废待兴的状态，心血管也不例外。杨主任也并不是不喜欢海外发达的经济社会文明。但是，作为医生的使命感还是像一只无形的手将他拉回祖国的土地。

　　他说，回到国内最主要的原因，是因为终其一生，他想做的事，就是救治病患和钻研心血管领域。外国人不可能提供给他这样的一线工作机会。比起享受发达国家的福利和待遇，杨主任更希望做的是领跑中国的心血管领域。

　　作为一位有过留学背景的心血管医生，杨主任刚刚回国就得到了各大医药外企的青睐。他们向杨主任发出了20倍于医生薪资的待遇，以及房产等的隐形福利的邀约。只是任何一纸Offer，都不是站在手术台前救治病患。杨主任面对这样天价的高薪，在享受和梦想之间，又一次毅然的选择了临床医生。

　　回国后的杨主任挑起了北京医院心血管科的大梁。作为一家高干保健医院，他每天面对的病患，都是国家领导人级别的患者和家属。因为年龄偏大、综合疾病普遍的特征，杨主任不仅要深耕心血管方面，还需要钻研其他的综合领域知识。

　　除了做到学术上的精进，杨主任觉得最重要的是医患沟通。由于患者和家属身份的特殊性，如果沟通一旦产生偏差造成医患纠纷，轻则降职，最严重有可能会让杨主任永远丧失这份他钟爱一生的职业。了解医疗行业的人都会知道，好的医生，不仅具备高超的医疗技术，同时还是一位感同身受的心理学家。杨主任在这样高压的环境下，竟是磨炼出了一份理解和坚持，收获了众多病患的支持和认可。用现在的话说，他完全称得上是高智商、高情商的典范。

　　对于医生这个职业，杨主任一直都有他自己的理解。医疗不同于其他的领域，保持自己对这份职业的热爱和激情是最重要的。别的工作可以不用做到完美的细致，但是医生不可以。他说，人文医学，实际上就是沟通的艺术和医术。一言一行，举止和衣着都代表着对病患的尊重。细细数来，每次见到杨杰孚主任，他都着衬衣和领带的标配，竟比那些出入高楼大厦的金领还要得体和庄重。医学也是一门不断变化和推进的学术领域。科技推进医学的发展，事业心推动着杨主任医术的精进。为了能够顺利与国外的医生集团随时进行医学学术交流，他苦练英语，敢想敢说，操着一口流利的英文，咬着准确的发音。

　　在谈及互联网医疗对于医疗领域的重要性上，杨杰孚主任认为，互联网医疗将帮助医疗往前迈一大步。只不过现下的很多互联网医疗企业，局限在没有实体的模式上，以为通过App平台就可以切入到问诊环节，殊不知实体医院才是保障医生在网上行医合法权益的重要屏障。

　　然而也有很多互联网医疗模式是非常符合医疗规律的。比如朗玛信息的39互联网医院，通过医生助理去筛查疑难重症的患者，把80%无需大专家去解决的像感冒发烧的病症留在当地救治。在这个问诊过程中，由基层医生发起问诊，既能救治了病患，又能达到基层医生和上级专家的双重互动，很大程度的提升了当地医疗水平和学术水准。

　　这并不是简单的救治一位患者，收取一位患者的问诊费用。它所产生的社会价值和行业价值，不仅是可以预见到的改善我国医疗水平分布不均的社会问题，也为大专家们提供了更多的机会去救治那些超疑难病患，既服务了基层患者，又为学术的精进提供参考的依据。

　　专家简介

　　杨杰孚，1982年毕业于华西医科大学医学系，1985年-1988年在北京安贞医院心血管科读硕士研究生，获得心血管硕士学位。

　　专业特长：心律失常，心脏起搏及电生理，射频消融治疗各类快速性心律失常，在这一领域有很高的造诣。在植入器械（心脏起搏器、抗心衰起搏及埋藏式除颤器）手术及术后管理等方面积累了很丰富的临床经验，达到了国内领先水平。

　　主要学术任职：中华医学会心血管病分会常务委员，心力衰竭学组全国副组长；中华医学会心电生理和起搏分会副主任委员；中国医药生物技术协会心电学分会常务委员；中国老年学会心脑血管专业委员会常务理事；中国老年保健学会心血管专业委员会常务委员；中国生物医学工程心律学会委员；中国医师学会心血管病分会委员；北京医学会心血管分会委员。

　　长期担任中央领导人的医疗保健工作，并先后获中央保健委员会颁发的先进个人奖（2005年）以及突出贡献者奖（2016年），并进入中央保健委员会专家组（2016年）。

　　学者是天生的。“天生”的意思，不是指所谓“天才”，而是指他实在非要做这件事情，什么也拦不住，于是一路做下来，就成为他想要成为的那种人。

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